Nach ersten sechs Monaten Erfahrungen mit dem Blog Schulführung erfreuen wir uns über eine grosse Leserschaft. Im Magazin FOKUS wird unser Blog nun porträtiert. Die bei Redaktionsschluss im Mai prognostizierte Zahl von 1700 Besuchern wurde mit 2400 Personen sogar weit übertroffen. Das Magazin liegt an der Pädagogischen Hochschule Zürich auf und wurde an alle Schulen und Abonnenten versendet.
Die Veranstalter thematisierten dieses Jahr die Frage, wie Innovation und Führung mit einem stark von vorgegebenen Reformen geprägten Bildungswesen vereinbar sind. Die zwölf als praxisnahe Workshops konzipierten Foren zeigten auf, wie vielfältig Innovationen im Schulfeld sein können und was es dazu an Führung und Personalmanagement braucht. Forum 2 Boni in der Volksschule – Finanzielle Anreize für die Personalentwicklung nutzen Jörg
Eine gute Schulleitung fügt die zahlreichen Ansprüche an die Schule zu einem überschaubaren Ganzen zusammen. Eckte die Idee einer Führungsperson in der Volksschule vor 20 Jahren noch an, sind viele Lehrerinnen und Lehrer froh um die Entlasung und Unterstützung. https://phzh.ch/globalassets/phzh.ch/ueber-uns/publikationen/akzente_4_2016.pdf
Walter Bernet, NZZ-Journalist, über den Entscheid der Schule Zumikon, das altersdurchmischte Lernen aufzugeben. Es sei nicht nur der Widerstand von Eltern, der zu dem Entscheid geführt habe. Hat der Entscheid Signalcharakter? http://www.nzz.ch/zuerich/aktuell/fuer-und-wider-altersdurchmischtes-lernen-am-ende-eine-frage-der-mittel-ld.120144
Finanzielle Anreize sollen gezielt für die Personalentwicklung genutzt werden; nur so können sie positiv wirken. Dies ergab eine Studie des Schulleiters Jörg Berger, der auf Seite 11 bis 13 seine Erkenntnisse zusammenfasst. http://www.lch.ch/fileadmin/files/documents/BILDUNG_SCHWEIZ/2016/1605.pdf Schulrechtsexperte Peter Hofmann kommentiert das Thema Leistungszulage unter dem Titel «Von der Neid – zur Anerkennungskultur» auf Seite 14.
Jörg Berger ist Schulleiter in Knonau und hat sich für seinen MAS Schulmanagement an der PH Luzern intensiv mit dem Thema Boni in der Volksschule auseinandergesetzt. Resultat ist eine spannende Forschungsarbeit, an dessen Prozess prominente Persönlichkeiten aus Bildung und Wirtschaft mitgewirkt haben. Die Studie beantwortet die Frage, wann Leistungslöhne Sinn machen. Mit freundlicher Genehmigung von Jörg Berger können Sie seine
Leistungslöhne erzeugen Sprengkraft für die Qualitätsentwicklung von Schulen. Die im März 2016 veröffentlichte Studie mit bedeutenden Experten aus Wirtschaft und Bildung ergab: Nicht das Geld ist entscheidend, sondern die unterstützende und faire Absicht. Jeder Zürcher Schule steht jährlich eine beachtliche Geldsumme zur Verfügung, die nach eigenem Ermessen an Lehrerinnen und Lehrer verteilt werden muss. Doch lassen sich Lehrer mit einem Geldbonus
Informationsabend Donnerstag, 17. März 2016, 20.00 Uhr Stampfi Knonau Asylsuchende leben in Knonau. Wer sind sie? Woher kommen sie? Was sind die Perspektiven? Wie läuft das Asylverfahren ab? Was heisst das für uns als Gemeinde? Flüchtlinge – Fluchtwege – Hintergründe: Gabriela Bregenzer, Fachstelle „Migration“ der reformierten Landeskirche ZH Asylverfahren und Betreuung der Asylsuchenden: Michelle Högger, Bereichsleiterin Asyl, Sozialdienst Bezirk Affoltern